Écrire l'enfant

L'avenir des générations futures

S’interroger sur les enfants, c’est interroger l’avenir. À l’heure où le débat public s’ébroue dans le choc des générations, Jacques Sapir tente de mettre le contexte en perspective et de tracer des lignes de fuite.

« L'idéal d'une école égalitaire en tous points du pays a franchement vécu »

Face à un niveau scolaire en baisse régulière dans les écoles de France, les parents sont parfois inquiets et démunis. Dans ce cadre, Anne Coffinier prône une diversité éducative mais se défend de promouvoir une éducation à deux vitesses.

De l'enfant « psy » à l'enfant réel

Dans le domaine médical ou paramédical, l’enfant est parfois l’objet de toutes les projections idéologiques. Contre cette tendance « psy », Didier Pleux souhaite réhabiliter le bon sens et une approche non idéologique de l’enfant pour retrouver, derrière les dogmes, « l’enfant réel ».

Michel Clouscard, genèse et structure du néocapitalisme

Avec Michel Clouscard, Genèse et structure du néocapitalisme, Loïc Chaigneau signe chez Delga une solide et pédagogique introduction à la pensée d’un penseur marxiste oublié.

Penser l'ère post-libérale – entretien avec Adrian Pabst

Docteur en philosophie politique, politologue allemand, Adrian Pabst est l’auteur de Penser l’ère post-libérale (éd. Desclée de Brouwer, 2025), ouvrage dans lequel il s’intéresse à la crise du logiciel libéral et à ses issues de secours.