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À l'école, des inégalités criantes dans l'organisation de l'enseignement
ARTICLE. Le dernier rapport de l’inspection générale alerte sur les inégalités dans l’organisation de l’enseignement pour les classes de CM1 et CM2. Entre durée trop importante des récréations et manque de matériel pédagogique, les élèves en fin d’école primaire ne sont pas mis dans les meilleures conditions avant d’entrer au collège.
En primaire, les inégalités dans l’organisation de l’enseignement persistent. Le rapport de l’inspection générale, intitulé « L’enseignement en cours moyen : état des lieux et besoins », fait le bilan des observations et entretiens conduits au premier semestre 2021. « Les inspecteurs généraux se sont déplacés dans les douze régions académiques de la France hexagonale (...)...
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